撥款用途與承諾

購置／訂閱／租用AI工具及資源，並支援學生AI活動。學校須完成跨科教學例子、公開課、分享及學生活動等承諾；詳細指標見通函第5段（PDF第2頁）。

可否購買平板、機械人或 AI 訂閱？

AI機械人套件及AI平台／軟件屬列明例子（附件二第2節，PDF第6頁）。一般平板是否符合計劃用途：未能確認，請向主管機構查詢。

可否支付導師、到校課程或參賽費？

學生AI活動及學校認可的相關比賽可屬支援範圍（第4(ii)段及註3，PDF第2頁）。個別導師或到校報價的可批金額：未能確認，請向主管機構查詢。

明確不恰當用途

教師或家長AI培訓、裝修、飲食及與學與教無關資源，列為不恰當用途（附件二第3節，PDF第7頁）。

文件及用款

申請表連承諾書；獲批學校按指引記錄收支並交中期及總結報告。無強制要求自建大型語言模型。個別採購不等於已獲批。

平台建議 · 不是官方要求

平台整理建議

以各科教學目標、學生使用人數、持續訂閱成本及退出安排比較方案；把教師培訓預算與本計劃的學生及工具開支分開處理。