從一個生活問題開始

可先試官方「Identifying Angles Around Us」:找出日常物件中的銳角、直角、鈍角與平角,再用文字解釋觀察。官方把此例列為Grades 4–5。官方活動:https://www.geogebra.org/m/fqqbfvc9

平台建議 · 不是官方要求

教師使用建議

先讓學生估計,再拖動圖形觀察,最後說明哪些性質改變、哪些保持不變。按官方年級與香港課題挑選活動,毋須把整個資源庫當作一套課程。

帳戶及授權

瀏覽、建立圖形、解題及本機儲存可不登入;雲端儲存、跨裝置存取及線上分享須帳戶。免費限非商業用途,商業培訓或出售材料須另查授權。